Themes - 12 septembre 2014

fr - Mongré : Education à la éco-responsabilité

Notre Dame de Mongré (Villefranche sur Saône)
un Etablissement éco-responsable ».

Les jeunes effectuent des sorties scolaires dans les sites préservés, visitent des entreprises locales engagées dans des actions durables, participent à des conférences-débats, montent des expositions, protègent la biodiversité dans leur parc, etc. A l’issue de chaque travail, les élèves écrivent des articles de presse qui sont d’abord publiés sur le site de Vert Mongré …

Tous ces efforts s’inscrivent dans un programme de sensibilisation lancé par la Région Rhône Alpes. Les 2000 élèves de l’établissement, depuis l’école primaire jusqu’à la terminale, ont été sensibilisés aux problèmes écologiques. Le lycée s’est engagé dans un projet depuis quelques années, et il a obtenu le label « Etablissement éco-responsable » en 2008. Le collège est devenu en février 2014 un établissement en démarche de développement durable (E3D).
L’établissement scolaire s’est investi aussi dans la gestion des bâtiments en vue de la protection de l’environnement depuis 10 ans.

La dynamique de projets :

Le Développement Durable (EDD) est inscrit dans presque tous les programmes scolaires et concerne de nombreuses disciplines. Mongré a pour ambition d’accompagner les professeurs dans cette démarche en leur proposant d’illustrer ou de prolonger leur enseignement par des rencontres, conférences ou sorties en lien avec des professionnels du Développement Durable. Par ailleurs, les grands projets transversaux, qi impliquent tout l’établissement, sont pensés et organisés par des représentants de tous les membres de la communauté (éco-délégués, enseignants, membres du personnel administratif, direction) regroupés dans un comité de pilotage. 
Toutes nos activités éco-citoyennes font l’objet d’articles écrits par les élèves qui encouragent d’autres à s’engager.

Point forts identifiés :

o Election de deux éco-délégués dans chaque classe (CM2, collège et lycée)
o Approche plurielle du DD de la maternelle à la terminale
o Communication grâce aux média locaux
o Lien étroit avec les religieuses du réseau Assomption dont l’Etablissement Notre Dame de Mongré fait partie
o Journal Vert Mogré tiré à 2000 exemplaires. Le 7ème numéro sortira bientôt !
o Site de Vert Mongré http://vertmongre.wordpress.com/ qui comptabilise plus de 140 000 visites et comporte plus de 200 articles.
o Création d’un potager biologique et d’une oasis-nature dans le parc de Mongré
o Echange international solidaire avec la communauté de Notsé au Togo
o Campagne de sensibilisation contre le gaspillage alimentaire
o Introduction d’aliments issus de l’agriculture biologique et/ou locaux à la cantine
o Evaluation des pratiques par l’élaboration d’un bilan carbone « transport », avec l’aide de l’association HESPUL
o Campagne de sensibilisation au covoiturage dans chaque classe
o Réduction des dépenses énergétiques et recyclage du papier

Vivre ensemble au sein et hors de l’établissement

Hubert Reveers nous a écrit : « Vous avez décidé d’agir pour la biodiversité. Agir, c’est ce qui compte ! Vos actes sont des preuves enracinées dans votre Oasis Nature tandis que les paroles s’envolent… Bravo ! »

Parce que nous croyons que nos actions doivent se mutualiser pour redoubler d’efficacité, nous avons crée de nombreux partenariats avec les acteurs locaux du DD (Mairie, CAVIL, associations régionales, etc.) mais aussi, depuis 2012, avec l’association nationale d’Hubert Reeves. 

Personne ressource pour ces projets :
Cécile Lecocq Hubert, professeur documentaliste et professeur de philosophie.